6月21日，教務(wù)處線上召開2020級本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案論證評審會(huì)。校外專家組成員，校內(nèi)評審專家，教務(wù)處相關(guān)負(fù)責(zé)人，各學(xué)院專業(yè)負(fù)責(zé)人、教學(xué)秘書參加會(huì)議。會(huì)議由教務(wù)處處長曹顯兵主持。

會(huì)議分理工專業(yè)人才培養(yǎng)方案論證評審會(huì)、經(jīng)管文法藝專業(yè)人才培養(yǎng)方案論證評審會(huì)兩場，邀請北京工業(yè)大學(xué)教務(wù)處處長王丹、首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)教務(wù)處處長劉強(qiáng)、北方工業(yè)大學(xué)教務(wù)處處長賈東組成理工專業(yè)人才培養(yǎng)方案論證評審會(huì)的校外專家組，首都師范大學(xué)教務(wù)處處長方敏、北京物資學(xué)院教務(wù)處處長張旭鳳組成經(jīng)管文法藝專業(yè)人才培養(yǎng)方案論證評審會(huì)的校外專家組。我校相關(guān)職能部門的負(fù)責(zé)人及各學(xué)院（部）教學(xué)院長（主任）等校教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員作為校內(nèi)評審專家。

曹顯兵簡要介紹了我校2020級本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案修訂的指導(dǎo)意見和進(jìn)展情況，表達(dá)了學(xué)校對此次培養(yǎng)方案修訂工作的重視，表示此次會(huì)議旨在讓專家從總體上對我校的培養(yǎng)方案修訂工作提出意見和建議，幫助各專業(yè)進(jìn)行后續(xù)的修改與完善。希望此次會(huì)議能為各專業(yè)在專業(yè)建設(shè)方面帶來新的啟發(fā)，推動(dòng)我校達(dá)成高水平研究型大學(xué)建設(shè)目標(biāo)，并預(yù)祝此次會(huì)議圓滿成功。

理工組包含7個(gè)學(xué)院的23個(gè)專業(yè)，經(jīng)管文法藝組包含7個(gè)學(xué)院的30個(gè)專業(yè)。各學(xué)院專業(yè)負(fù)責(zé)人通過屏幕共享演示文稿形式，從培養(yǎng)方案的制定原則、修訂過程、更新內(nèi)容等方面在線匯報(bào)本專業(yè)培養(yǎng)方案的制定情況和階段性成果。

在專家點(diǎn)評環(huán)節(jié)，5位校外專家均對我校的培養(yǎng)方案修訂工作的實(shí)施與成果予以肯定，表示各專業(yè)都按照學(xué)校的指導(dǎo)意見，對本科人才培養(yǎng)方案進(jìn)行了系統(tǒng)且全面的修訂，統(tǒng)一的要求標(biāo)準(zhǔn)和模板格式體現(xiàn)出了學(xué)校在本科人才培養(yǎng)方案修訂上所做的扎實(shí)工作。各專業(yè)培養(yǎng)方案從教學(xué)實(shí)踐出發(fā)，符合本科教學(xué)特點(diǎn)，體現(xiàn)了自身的亮點(diǎn)，在服務(wù)對象、培養(yǎng)模式等方面充分考慮了專業(yè)特性，成果合理可行，部分專業(yè)體現(xiàn)了專業(yè)引領(lǐng)性；需求側(cè)調(diào)研和學(xué)科競賽的引入值得推廣。同時(shí)也對不夠完善的方面提出了相關(guān)建議，如專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)過于籠統(tǒng)，應(yīng)更好地體現(xiàn)學(xué)校建設(shè)高水平研究型大學(xué)的總體目標(biāo)，適當(dāng)增加對目標(biāo)的闡釋，如社會(huì)需求、專業(yè)定位和發(fā)展預(yù)期等；畢業(yè)要求應(yīng)更具體且能夠支撐培養(yǎng)目標(biāo)，指標(biāo)點(diǎn)應(yīng)分解合理且能夠落實(shí)，并且包含德智體美勞，五育并舉；專業(yè)簡介需要規(guī)范，應(yīng)包括專業(yè)歷史、主要任務(wù)、特色、人才、學(xué)科支撐情況等；應(yīng)進(jìn)一步體現(xiàn)創(chuàng)新產(chǎn)教協(xié)同育人機(jī)制；突出對學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)；并細(xì)化對復(fù)合型人才培養(yǎng)的表述等。

曹顯兵對各位專家提出的中肯且寶貴的意見和建議表示感謝，希望各學(xué)院教學(xué)院長和專業(yè)負(fù)責(zé)人根據(jù)專家提出的問題認(rèn)真修訂培養(yǎng)方案，遵循課程的前置后序關(guān)系和底線思維，確保培養(yǎng)方案的科學(xué)性和合理性。在參考調(diào)研論證結(jié)果的同時(shí)，也應(yīng)保證專業(yè)目標(biāo)定位符合學(xué)校實(shí)際。希望大家共同努力，圓滿完成本次培養(yǎng)方案的修訂工作，為培養(yǎng)創(chuàng)新型人才提供基礎(chǔ)保障。

在此次會(huì)議召開前，各專業(yè)完成了對2020級本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案的審核工作，教務(wù)處對所有專業(yè)提交的人才培養(yǎng)方案的第一稿進(jìn)行了初審和反饋，此次評審會(huì)邀請校外專家和校內(nèi)教指委專家對培養(yǎng)方案進(jìn)行復(fù)審，旨在幫助各專業(yè)進(jìn)一步完善2020級本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案。