為推進學科發展與專業建設，提升人才培養質量， 11月15、16日，商學院舉辦了學科專業建設與人才培養創新研討會。副校長謝志華出席會議。商學院院長毛新述、黨委書記張春萍、副院長孫永波、副院長何玉潤、黨委副書記樊江濤及學院全體教師參加此次會議。

會議分為專碩（MBA、MPACC）培養研討會、學科規劃與專業建設報告會、各學科專題討論會、小組討論成果展示會四個部分。

15日下午，專碩（MBA、MPACC）培養研討會由院長毛新述主持。他介紹了會議舉辦前所進行的前期研討和調研工作。調研顯示我校商學院的MBA和MPAcc項目在學生中的整體滿意度較高，但也暴露出了一些短板和問題。隨后與會領導和老師圍繞專碩培養方案改革、新技術環境下的課程體系設計、導師學生聯系制度等幾大關鍵問題展開了熱烈討論，建議學院要重點突出專業碩士培養特色，對課程體系要分層分類設計，充分發揮校內外導師作用，不斷提升教師的自我修養，合理引導學生聯系理論與實踐。

16日上午，副校長謝志華以“新技術下商科場景化教育與教學”為主題進行了精彩的報告。他回顧了教育的三種層次，比較了知識吸納型教育、知識運用型教育和知識創造型教育的不同，闡述了創新的本質和場景化的內涵，結合人的屬性、人和世界的關系闡述了學習的目的和教育的目的，運用案例對如何通過教學再現世界、如何教育學生更好地表達世界進行了分析，對學院開展場景化教學改革提出了設想，并對學院今后的學科建設提出了要求。報告邏輯嚴密，思維開闊，對學院下一步教學改革和學科建設提供了指導。

毛新述就《2020-2025年商學院學科規劃與改革設想》進行了專題報告。他介紹了學科建設規劃前期調研的相關情況，總結了各學科的建設方向和優勢特色，梳理了學科發展的現狀、師資隊伍建設現狀和人才培養基本情況，著重對學院學科建設存在的不足進行了詳細分析，提出了下一步學科建設規劃的具體方向、改革設想和舉措。

16日下午，企業管理學科、會計財務學科、管理科學學科、輔導員和管理崗各自進行了分組討論。各組針對學科建設和人才培養的特點和難點進行了充分的討論，討論涵蓋了教學質量、課程設置、教師激勵、培養方案、導師制度、論文標準等問題，各分會場主題鮮明、氣氛熱烈，之后各小組就各自的討論成果進行了集中匯報。最后，毛新述提出，希望在廣泛討論后，在學科專業建設和人才培養方面達成廣泛共識，突出亮點和特色，緊抓不放，使商學院的學科和專業建設更上一層樓。

本次研討會以前期的大量調研成果為支撐，用發展的眼光看待學院現階段在學科專業建設和人才培養方面存在的問題，并在充分討論的過程中凝練出了合理有效的對策和建議，特別強化了場景化教學的概念，對商學院創新人才培養模式具有指導性的作用，對提升學院教學質量和效率具有重要意義。